拿著放大鏡看自己

作詞：龔淑均  　　作曲：文穎秋 　　演唱：李琦 風帶著他走上      最長的旅途 一路跟著晚霞   　再沒有停下 擁著溫暖星光    　也吻過夜裏的花 一路肆意流浪    還記得故鄉嗎 任生命穿梭    　時間的角落 他靜靜看著  　人們愛過和恨過 隨時間漂泊  　隨它忘了或記得 他離開她的回憶   　重復的活著 風帶著他走上    　最長的旅途 一路跟著晚霞   　再沒有停下 擁著溫暖星光    　也吻過夜裏的花 一路肆意流浪   　　還記得故鄉嗎 任生命穿梭   　　時間的角落 他靜靜看著   　人們愛過和恨過 隨時間漂泊   　　隨它忘了或記得 他離開她的回憶    　重復的活著 任生命穿梭   　時間的角落 他靜靜看著    　　人們愛過和恨過 隨時間漂泊    　　隨它忘了或記得 他離開她的回憶   　重復的活著 他離開她的回憶     重復的活著

出處： http://www.fbblife.com.tw/14101850/article/content.aspx?ArticleID=823 前言 ： 隨著消費性電子元件產品的縮小化，製程以及技術上的提升，對於新產品的開發或改良，都必需仰賴輔助設施來做分析或觀察。 掃描式 電子顯微鏡(scanning electron ,microscope, SEM) 利用電子成像的方式，相較於一般傳統光學顯微鏡，提供了具有 較高的解析度、大的影像深度、優良的對比、低高真空觀察模式 ，以及 搭配 能量散佈分析儀(energy dispersive X-ray spectrometer, EDX) 可做表面化學成分分析，對於產品觀察以及缺陷或異質分析，皆可在短時間內偵測出表面元素，為光學鏡頭的像解析度極限不可或缺的分析儀器。 電子顯微鏡的應用及分析： 　人類肉眼所能辨析的解析度大約為頭髮的1/100，也就是在50~100μm左右，因此微小世界的觀測便須利用顯微的技術。而光學顯微鏡因為尺度上的問題，到了1500倍率就很難再上去，也就是其解析度約在1000Å左右。 光學顯微技術解析受限的主因在於它所使用的照射光源為可見光，波長約5000Å的限制。若要清楚觀測到更微小的物體，更短波長的照射光源是必須的。 　利用掃描式電子顯微鏡(HITACHI S-3400N)的高放大影像，可達到最高30萬的倍率，若搭配EDX則可進行化學成分的分析。 SEM/EDX已廣泛應用於工業上，目前熱門的電子無鉛工業也大規模的使用來做分析。消費性電子產品因具複雜的結構，除了電路板具多層內層線路、通孔、板上鍍金、噴錫，電路板上的電子元件或連接器端子金屬電鍍接觸端不良造成功能異常、無鉛製程所產生的吃錫不良、錫鬚現象、化鎳金板的黑墊問題、過錫爐後造成銲墊氧化、鍍層露銅、變色或污染等，這些都可利用SEM/EDX在短時間內完成定性定量分析。 低真空度電子顯微鏡： 傳統電子顯微鏡要在良好的真空環境下才可使用，除可避免電子槍壓降與燈絲氧化問題，還可防止電子於行進時與空氣分子發生碰撞，產生過多的光子。而電子束撞擊材料表面時，又會在材料表面上產生電荷累積，當過多的電荷累積在材料表面上時，會造成放電現象。 因此，為了得到較佳解析的影像，非導體或成像不佳的產品於使用電子顯微鏡觀察時，通常會在表面鍍上導電

出處：http://www.businessweekly.com.tw/KBlogArticle.aspx?ID=9196&pnumber=1 圍牆外的標準 研究一下偉人，無論是企業家、政治家、藝術家、科學家，他們都有一個共同點，那就是—對自己的工作與生活，常抱著積極的態度。 多年前輔大經濟系主任邀我到學校演講，我立即欣然答應。一來跟他是老朋友，二來跟輔大還滿有緣的。但當我聽到要講的題目時，我又猶豫了。 原來他要我講的主題是畢業後該怎麼找工作、找到工作後該如何求發展。 我問他，為什麼不找剛畢業一、兩年的學長姐回來分享經驗呢？他們剛親身經歷過，一定能講得很精采。 他頗不自在地回答我說，他們以前請過畢業生回來演講，但這些學長姐常會勸學弟、學妹不要念書，因為功課、成績對工作一點幫助都沒有，讓他以後再也不敢請畢業生回來演講了。 想想，也的確如此。人在校園裡的時候，棒不棒是由成績、分數決定的，那麼，走出校門以後，評斷一個人的標準是什麼呢？　 走出校園，走向成功 年輕人如果發現，別人對他們的價值、能力、才華的判斷標準，多半是自信、溝通能力、人際關係、領導力的話，他們的注意力和時間，可能就會另做安排了。 1985年，我參加洛杉磯加州大學的一項頒獎典禮，加大的副校長在演講中不但沒有祝賀或嘉勉得獎同學，反而澆了大家一盆冷水。他說： 「今天你們成績好只證明了一件事，那就是你們的記憶力好，而且是某一段特定時間的記憶力不錯。誰不同意這點的請舉手，我要請他把上學期的功課重考一遍。」（全場哄堂大笑） 「如果我是你們的話，我在學校一定會選些課程表上沒有的課程，像溝通、怎樣才能得到他人的合作等等。」 我不知道當天那幾百位得獎同學的感覺如何，我自己倒是一直在想這件事。 好比說，兩個同一科系畢業的同學，剛好進入同一家公司的同一部門工作，上下班時間也一樣。他們只有一點不同，那就是，其中一人比較會溝通。五年以後，他們倆的發展狀況是否有所不同？ 一定不同。 其中一人受到重視，可能已升任主管；另一個人也不錯，但還在做原來的工作。 希望我們為了增強自信，想改進溝通能力，發揮領導力時，也會相對的投資時間、精力在上面。 因為這才是成功之路。 一定要積極 積極的態度，也是追求成功的重要條件。 研究一下偉人，無論是企業家、政治家、藝術家、科學家，他們都有一個共同點，那就是，對自己的工作與生活常抱著積極的態度。